Diabetes

Propósito: Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. Aprende por iniciativa e interés propio. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Instrucciones: Observe el video y conteste los siguientes cuestionamientos.

Tome en consideración los siguientes cuestionamientos y presente sus notas a su maestro para su revisión. Comenten en grupo.
¿Cómo se caracteriza o se identifica la enfermedad de diabetes?
¿A qué se debe la presencia de la diabetes en el cuerpo humano?
¿Cuáles son los valores normales de glucosa en sangre en ayunas?
¿Cuáles son los diagnósticos de la presencia de la enfermedad de diabetes?
¿Cuáles son los mecanismos que conducen a generar la enfermedad de la diabetes?
¿Estadísticamente entre qué edad afecta más la enfermedad de la diabetes?
¿A qué personas afectan más la diabetes mellitas tipo 1 (DM1) ?
¿Qué órgano es muy importante por ser el generador de insulina?
¿Qué pasa cuando el páncreas no genera insulina?
Escriba 3 síntomas que tienen las personas que presentan diabetes
¿Qué debe de hacer una persona diagnosticada con DM1?
¿A qué personas afectan más la diabetes mellitus tipo 2 (DM2)?
¿A qué se debe que se presenta la diabetes mellitus tipo 2 (DM2)?
¿Cómo se puede tratar la diabetes mellitus tipo 2?
¿Qué otros factores influyen para que se genere diabetes?
¿Qué complicaciones puede tener una persona con diabetes mal atendida?
¿Qué recomendaciones debe tener una persona con diabetes?
Un conocimiento que no se aplica no sirve para nada. ¿Cómo puedes aplicar este conocimiento con tu familia?